Scharff Rethfeldt, Wiebke: Kindliche Mehrsprachigkeit Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention, Forum Logopädie
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Beschreibung
- Mehrsprachigkeit erstmals aus sprachtherapeutischer Sicht- Sprachwissenschaftliche Grundlagen der Mehrsprachigkeit- Diagnostik von SES bei mehrsprachigen Kindern:- Beobachtung von sprachlichem Verhalten in der Interaktion- Anamnese im interkulturellen Kontext- Sprachentwicklungsbezogene Untersuchung- Therapie mehrsprachiger Kinder:- Abgrenzung zwischen den Interventionen Förderung und Therapie- Verschiedene Therapieansätze (Induktiver Ansatz, Bilingualer Ansatz, Cross-Linguistischer Ansatz) Sämtliche Aspekte und Ansätze werden sprachenunabhängig formuliert und sind auf alle mehrsprachigen Gruppen anwendbarIhr Plus: Diagnostikmaterialien sind als kostenloser Download im Netz abrufbar
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