Michel Onfray: Faut-il bruler l art contemporain ? cd audio conference de michel onfray

Cet univers est un continent qui dispose de son langage. Mais qui dirait d'une langue qu'il n'a pas apprise qu'elle ne veut rien dire ? Personne. Pour être plus juste, on doit bien plutôt dire qu'on ne la comprend pas, parce que, justement, on ne l'a pas apprise. Michel Onfray Quoi de plus hermétique pour le profane que l'art contemporain ? Michel Onfray nous offre une rare occasion de s'interroger sur les fondements de ce qui constitue la production artistique de notre époque, pour la comprendre, la juger, l'apprécier. Avec son habituelle clarté, il livre les clés d'un monde trop souvent fermé au large public, absent de notre éducation et délaissé par les penseurs. En revenant sur l'histoire et les causes de la construction d'un mouvement, sur la signification des oeuvres face aux interrogations de notre société, Michel Onfray éveille la curiosité et l'intérêt : il nous ouvre enfin les portes des musées et des collections d'art contemporain. Lola Caul-Futy Frémeaux CONFERENCE ARTE FILOSOFIA PRODUCTION : FRANÇOIS LAPÉROU - ARTE FILOSOFIA ÉDITORIALISATION : LOLA CAUL-FUTY FRÉMEAUX DROITS : FREMEAUX & ASSOCIES - LA LIBRAIRIE SONORE CD1 : 01. Introduction, par François Lapérou 02. « Ni rire, ni pleurer, mais comprendre » 03. Quels philosophes pour défendre l'art contemporain ? 04. L'origine, la fonction de l'art 05. La notion de beauté platonicienne 06. Mort de Dieu, mort de la beauté 07. Le moment des incohérents 08. L'avant-garde de l'avant-garde 09. Le choc de la photographie 10. La révolution par le performatif de Marcel Duchamp 11. Deux penseurs derrière le Ready-made 12. L'art est une cosa mentale 13. Vers cette nouvelle définition de l'art CD2 : 01. Pourquoi ça a marché 02. Comprendre le contexte nihiliste 03. Inscrire l'art dans le temps 04. Le présent et l'avenir de l'art contemporain 05. La notion d'esthétique 06. Mais alors, comment juger ? 07. L'utilisation commerciale de son art 08. Gestion de l'art contemporain en France 09. Dématérialisation du support 10. Éduquer les sens 11. Être en relation autour d'une oeuvre 12. L'éducation peut-elle tout ?