Scholbrock, Svenja: Rhythmisch-musikalische Erziehung mit Boomwhackers Praxisbeispiele aus der Grundschule

Unser ganzes Leben wird von Rhythmen bestimmt. Der Mensch ist komplett rhythmisch strukturiert. Unser Herz schlägt rhythmisch, wir gehen und atmen im Rhythmus und haben beim Sprechen einen bestimmten Sprachrhythmus. Darum soll und muss Rhythmik ins Schulleben und -lernen bewusst einbezogen und dort trainiert werden. Boomwhackers ermöglichen Kindern einen guten Zugang zur Rhythmik. Sie motivieren allein schon auf Grund ihrer ansprechend bunten Optik und sind leicht zu spielen. Den Kindern macht das Spielen Spaß. Boomwhackers verbinden einfachste Handhabung mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten (siehe Praxisbeispiele). Die Röhren bieten sich für die Kombination Musik und Bewegung an und damit auch für die Umsetzung des Lernziels, Musik ganzkörperlich zu erleben.